为强化马克思主义学院教学质量监控体系，切实提升思想政治理论课教学成效，4 月 24 日，马克思主义学院在 A1-405 会议室召开 4 月份教学督导工作例会，会议由学院督导组组长张晓慧主持，教学督导组全体成员王娟娟、蔡蕊文、夏珍珍参会。

总结反思，精准把握教学现状

　　张晓慧首先全面总结本月督导工作，指出学院教学运行整体态势良好，教师群体展现出高度的责任心，备课环节扎实，教学内容丰富多元，课堂教学成效显著。同时，她也客观指出部分课堂存在的共性问题，如师生互动形式单一、理论联系实际的深度不足等，并针对性提出优化建议。督导组其他成员结合近期听课情况与教学实践经验，围绕课堂组织、师生互动技巧等议题展开深入交流，分享了具有实践价值的改进思路。

多维献策，创新督导工作机制

　　在工作研讨环节，与会人员聚焦督导工作创新展开热烈讨论。王娟娟强调备课环节的基础性作用，提出建立“定期普查 + 随机抽查”的动态监管机制，通过严格审核教学大纲、教案设计及课件制作，推动教师深化教学设计，优化教学环节布局，科学规划教学进度。蔡蕊文提出突破传统督导模式，建议引入智慧教育技术手段，探索跨学科联合督导、学生参与式督导等多元模式，构建多主体协同、多维度覆盖的立体化督导体系，全面拓宽教学督导视角。夏珍珍则关注督导工作的协同联动，建议与各二级学院建立常态化沟通机制，通过定期座谈会、实地走访等形式，实现督导反馈与教学改进的精准对接。

　　统筹部署，夯实教学管理根基

         会议对下一阶段重点工作作出详细部署。张晓慧围绕督导资料规范化收集、“五一”节假日前后教学秩序专项巡课等任务，明确责任分工与时间节点。特别指出，本次专项巡课将首次联合数字经济与管理学院、艺术学院开展跨学院协同督导，重点巡查教学秩序、学生出勤、课堂纪律等核心指标，通过全流程纪实记录，确保督导数据真实可靠。此举旨在构建多学院联动的教学管理共同体，通过协同发力规范教学行为，为学校教育教学高质量发展筑牢根基。

　　凝聚共识，锚定质量提升目标

         本次督导例会的召开，既是对阶段性工作的系统总结，更是对教学督导体系优化的深度谋划。会议通过问题导向的精准诊断、创新路径的深入研讨、协同机制的前瞻布局，为学院教学督导工作明晰了前进方向。马克思主义学院将以此次会议为契机，持续强化督导队伍建设，完善质量监控机制，在全体督导人员与教师的共同努力下，稳步提升思政课教学质量，为培育政治强、情怀深、业务精的新时代思政课教师队伍奠定坚实基础。

　　马克思主义学院/文夏珍珍/图梁艳敏