加强顶层设计，发挥二级督导作用

　　为强化二级学院教学督导工作，健全本科教学质量保障体系，充分发挥二级学院督导在本科教学质量保障、管理和监控作用，学校进一步完善和细化了二级学院教学督导管理制度。上学期，学校根据工作需要，依据《银川科技学院教学督导工作章程》规定，优化调整了校、院两级教学督导，下发了《关于调整校院两级教学督导组成人员的通知》(银科院发〔2024〕73号文件)，组建了新的35人二级学院督导队伍，配套出台了《银川科技学院二级学院教学督导工作实施办法》(银科院发〔2025〕10号文件)《银川科技学院教学督导工作实施细则(试行)》等规范文件，修订了《银川科技学院课堂听课记录与评价表》，配发二级学院督导工作牌，组织召开了两次教学督导工作会议，常务副校长刘雄飞莅临指导并讲话，会上中心主任作了题为《加强教学督导、提升教学质量》等专题辅导培训。

新学期开新局，二级督导认真履职

　　新学期开新局，八个二级学院督导组全面开展教学督查工作，通过系统推进听评课任务落实、期末试卷专项检查及督导工作例会部署，各二级学院以“督”促改、以“导”提质，聚焦课堂教学质量提升、教学考核规范管理及督导机制创新，为新学期教学工作的高质量开展奠定坚实基础。

        一是建立二级学院督导例会制度。各二级学院督导组每月召开月度例会，并认真撰写了会议纪要，明确本学期工作重点。量化任务，每名督导每周听课不少于2次，专项检查覆盖教学全环节；建立二级学院督导组内经验共享机制，定期与校督导委联动；引入在线问卷、教学数据分析软件，提升督查效率。

          二是努力做到听评课“三个”全覆盖，精准诊断课堂教学质量。 严格遵循“全员覆盖、重点聚焦”原则，各学院二级督导组全面检视教学全流程，本学期努力做到“3个全覆盖”，一是覆盖大学语文、英语、高等数学、计算机文化基础等公共基础课程；二是覆盖全校实训课程；三是覆盖55名2024年新进青年教师课程，3月份全校二级督导共听评275节次课堂教学，认真撰写听评课记录包括纸质听课表、电子总结及课堂照片，形成了完整的教学档案、问题清单与整改方案，持续推动教学管理迈上新台阶。

        三是试卷专项检查：严把考核规范关。积极开展2024-2025学年第一学期期末试卷，全校各学院督导组共抽检试卷200余包，涵盖命题、批改、成绩文件等全流程。检查结果显示，95%试卷命题规范、题型合理，成绩文件基本齐全，但存在批改规范性不足、文件管理疏漏、成绩分析粗放等问题。

奋辑扬帆启新程，赓续前行谱新篇

　　通过听评课“把脉”课堂、试卷检查“严控”考核、例会研讨“谋划”创新，各学院二级督导组构建了“检查-反馈-整改-提升”的全链条质量监控体系。未来，学校将更加注重与教师和学生的沟通交流，创新督导方式方法，充分发挥各二级学院督导组的指导、服务和监督职能，及时了解他们的需求和意见，不断优化教学管理流程，为学校的教学改革和发展提供有力保障，为学校的教学质量提升贡献督导力量。