教学督导是教学运行的重要环节，是质量管理的关键制度，为进一步提升教学督导工作能力，强化教师团队的专业素养，持续推动学院教育事业的稳步发展，3月7日，马克思主义学院在A1-504召开新学期教学督导工作会，会议由学院督导组组长张晓慧主持，教学督导组全体成员，王娟娟、蔡蕊文、夏珍珍参加本次会议。

　　会上，张晓慧围绕新学期伊始教育教学重点工作进行安排，同时就开学第一周教学督导听课情况进行集中反馈，从检查情况来看，学院教学工作整体运行有序，教师准备充分，教学秩序井然，总体展现出了马克思主义学院教师良好的精神风貌。

　　就其中存在的不足，蔡蕊文指出，按照《自治区教育工委教育厅关于组织开展2025年春季学期“开学第一课”教育活动通知》文件要求，开学第一课的主题“奋斗开创未来”应以各课程的特点为基础，大胆创新，灵活展现，教师在备课过程中主题特点和课程特点的融合还需再思考。

　　夏珍珍建议，教师要进一步加强课堂教学管理、规范教学行为和课堂教学秩序，任课教师作为课堂教学的第一责任人，要对课堂纪律、教学内容、教学质量负起责任。

　　王娟娟认为，为进一步提高学生的课堂参与度，教师们需深入挖掘案例资源，并灵活运用多媒体视频，注重平时互动的多元化，确保平时成绩的打分客观、标准且有据可依，同时建议学校注重A4、A5、A6多媒体的网络维护与设备调试。

　　在其后的学院教学会议中，督导组成员将开学一周上课情况作出了细致反馈。副院长黄炎强调，教学督导组要以常态化教学督导为抓手，继续抓实抓细我校思想政治理论课教育教学常规工作，以高度的责任心和使命感，做好各项教学督导工作。一是要以身作则，上好课，做好课堂管理，起到表率引领作用。二是要认真履行职责，撰写听课评价和建议，并及时将评价和建议反馈给被听课教师，针对课程中出现的痛点与难点问题，督导应继续发挥自身专业优势，向教师团队提出更具建设性和创新性的意见，以丰富教学内容、优化教学过程，从而提升学院的专业育人水平，推动学院教育教学事业持续发展。第三，坚持“督”“导”并重，形成闭环的教学质量监控体系，涵盖教学质量、教学大纲、教学执行、督导反馈及整改落实等五方面，充分发挥教学督导作用，进一步保障课堂意识形态安全、提升教师教学能力、增强思政育人成效。

　　马克思主义学院一直非常重视教学质量监控和保障体系中的教学督导工作，目前，学院已初步形成学院统筹安排、教研室负责落实、教学督导负责质量保障“三位一体”的教学运营管理模式。学院将不断推动督导工作由“有质量”到“高质量”的转变，通过提升“督”的规范性和“导”的专业性，从而提升教学质量、保障教学秩序、促进教师发展、协同推进思政课建设，为学院教学工作的规范化以及质量的提升贡献力量。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                         马克思主义学院/文张晓慧/图马伊娜