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　　为进一步更新青年教师教学理念，增强青年教师教学反思能力、教学设计能力；提高青年教师能够熟练应用多种教学策略与技巧能力；提升青年教师课堂教学效果和质量，经学校研究，决定举办第三期青年教师教学能力提升训练营活动暨ISW/FDW国际认证教学技能工作坊，现将有关事项通知如下：

        一、ISW工作坊项目介绍

　　ISW(Instructional Skills Workshop)工作坊自1970年代起源于加拿大，现今在全球30多个国家和地区广泛应用，是备受高校推崇的有效教学实践培训项目。ISW是一个综合的三层结构的教师发展项目，是旨在增进教学技能的历时三天共计24小时的参与式密集型研习课程。ISW基于BOPPPS教学理论，以微格教学为基础，在专业引导员的带领下以小组为单位进行学习研讨活动，促进教师自我教学反思和教学能力提升。ISW注重同行学习、彼此启发，以引导员与学员的合作为前提，以主动、体验式的活动为基础，以学习者为中心设计的系统教学原则训练。

       二、培训目的

　　通过举办ISW教学技能工作坊，开展系统化课程设计与实践操作，进一步更新青年教师教学理念，增强青年教师教学反思能力、教学设计能力，提高青年教师能够熟练应用多种教学策略与技巧能力，全面提升青年教师课堂教学效果和质量。

        三、培训对象和人数

　　学校中青年骨干教师，培训人数15名。

        四、培训时间和地点

　　2025年9月12-14日，共计3天时间，培训地点和具体日程安排另行通知。

       五、培训方式

　　此次培训以工作坊的方式进行，ISW工作坊为“小班授课，精品研修班”，开展模拟式迷你课程授课、体验Kolb学习风格、小班沉浸式学习、小组研讨学习为主、大组集体学习为辅。

　　六、工作要求

        1.本次培训课程纳入继续教育学时。如有意愿参加培训的教师请于8月18日前描下方二维码或打开以下网络链接地址(https://www.wjx.top/vm/tvN4nfM.aspx)填写报名，小班上课，名额有限，获得过教学奖励的教师优先考虑。有任何疑问，请及时联系曾老师，15809500869(微信同号)。

       2.由于此次培训为参与式学习，为保证自己和他人的学习效果，请老师报名后务必安排好自己的时间，不允许迟到、缺勤或中途退出，认真完成3天共计24学时的ISW研修，方可获得ISW国际研修证书。

    3.参训教师要认真学习，积极思考，紧密配合指导教师开展各项活动，在参加集中培训的同时，要结合自身所讲授的课程，加强对相关培训理论和知识的自学，进一步强化培训效果，以此次培训为契机，进一步提升业务技能和职业素养，将学习成果应用于今后的教育教学。

                                                                                                                                                教师教学发展中心

                                              人事处

                                            2025年8月13日